Observação...

"A observação permite compreender o comportamento das crianças e ajustar a intervenção do Educador aos interesses e necessidades de cada uma, favorecendo assim uma organização pedagógica apoiada na vida das crianças."

Observar porquê e para quê?

- para conhecer o meio onde a criança está inserida;

- para conhecer a realidade e expectativas das famílias;

- para conhecer o desenvolvimento de cada criança em particular e também do grupo;

- para planear adequadamente a acção educativa.

Quem devemos observar?

- a criança;

- o grupo;

- as famílias;

- o meio.

Como observar?

- seleccionar o que pretendemos observar;

- planificar a observação de forma a que todos sejam observados;

- com continuidade, devendo a observação ser o mais objectiva possível;

- observar os resultados mas também os processos, valorizando as diferentes acções e interacções existentes.